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有关国防教育的论文|国防教育论文3000字(2)

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3高校国防教育中亟待加强的地方

3.1 要进一步加强师资队伍建设。没有高质量的师资，教育质量从何谈起。因此，加强国防教育师资队伍建设是当务之急。要大力加强师德教育，强化全体教师的育人意识。优化教师结构，探索专职与兼职相结合的建设途径，切实加强对青年教师的教学实践锻炼，提高青年教师的教学能力。

3.2 要进一步加强国防教育现代化、多元化、信息化。与一些发达国家相比，我国高校国防教育的信息化起步较晚，教育手段和组织形式仍被动落后。因此，要多开设远程国防教育授课，使国防教育网络化，将国防理论课程及相关国防知识加入到高校互联网络系，让学生有更多时空去了解全球现代化军事信息和形势。有条件的还可以请相关专家学者举办专题讲座，开阔视野，丰富教学内容，开设论坛，增加对部队和国防发展成就的了解。只要是符合国防教育规律和育人目标要求、有利于大学生素质教育、符合教育改革和发展方向的教学内容和手段，都可以大胆进行探索和实践。

3.3 要进一步抓好教学改革，革新教育内容，深化教育效果。要有重点的抓好维护国家安全、国家利益等方面的教育，引导学生树立维护国家统一观念，强化反侵略、反分裂意识;树立国家利益至上观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神。要使得国防教育效果渗透到校风、教风、学风、文风等各种校园文化之中，从而促进高校整个教育教学质量不断登上新台阶，使高校国防教育真正成为一棵“长青树”。

总之，国防教育不仅具有增强大学生国防观念的功能，而且有利于提高学生的综合素质，有利于培养和升华大学生的公民素质、政治素质、道德素质、身体素质和心理素质。因此，在高校开展国防教育对于全面实施素质教育，培养社会需要的高素质人才具有十分重要的意义。

【参考文献】

[1]刘志民.国防教育与大学生综合素质培养[J] .中国青年政治学院学报，2007(6).

[2]徐思光.高校国防教育亟待加强与创新[J].中国高教研究，2003(1).

[3]王桂中，张传辉.抓好国防教育提高学生综合素质[J].中国高教研究，2003(2).

[4]孙红军.当前我国国防教育面临的挑战与对策[J].中国青年研究，2006(11).

[5]刘浩波，肖云龙.高校国防教育工作现状及发展方向探析[J].湖南人文科技学院学报，2006(3).

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文章来源：《湖南工程学院学报（社会科学版）》网址: http://www.hngcxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0715/382.html