湖南科技大学生命科学学院专业介绍 - 湖南工程学院学报（社会科学版）杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

湖南科技大学生命科学学院专业介绍

作者:

关键词:

摘要：

生命科学学院

生命科学学院现有生物科学、生物技术、生物工程和园林四个本科专业，其中生物科学专业1995年被确定为湖南省高校重点建设专业，2001年被评为优秀重点专业。

学院现有一支职称、学历、年龄、学科结构合理、爱岗敬业、高素质的教师队伍，其中教授8人、16人具博士学位，有湖南省省级学科带头人培养对象1人，湖南省青年骨干教师4人。近年来承担国家“863”计划项目、国家“973”计划项目、国家自然科学基金、湖南省杰出青年科学基金、湖南省自然科学基金等科研课题60余项。发表研究论文700余篇，其中SCI、EI收录20余篇。出版专著10部，教材3部。获国家科技进步二等奖、林业部科技进步二等奖、湖南省科技进步二、三等奖、湖南省教委科技进步奖、中国自然科学优秀论文一等奖、湖南省自然科学优秀论文奖等20余项。

拥有6000平方米的实验教学大楼，设有生物学基础实验室，还有生态学、生理学、生化与分子生物学、细胞学与细胞工程、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、酶工程、计算机辅助设计室等专业实验室。2005年，实验室获中央与地方共建项目资助，2006年被确定为湖南省生物学示范实验室。实验室的仪器设备先进，动、植物标本室馆藏标本种类丰富，50余亩的生物园布局合理、功能齐备，为教学和实验提供了好的保障。2005年，生物园被评为“湖南省高等学校优秀实习基地”。学院拥有专业图书资料室，有图书资料2万余册、中外期刊100余种。学院与校外企事业单位共建有2个野外实习基地、3个教育实习基地、5个生产实习基地。

学院很抓教学质量，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养要求构建学生的知识体系，不断深化教学改革，调整课程设置，更新教学内容，改进教学方法，优化教学手段，为培养高素质人才提供了可靠保证，所培养的学生受到用人单位的一致好评。

生物科学

培养目标:主要培养掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能，能够在各类中等学校进行教学和教学管理的教师、教学研究人员以及其它教育工作的专门人才。

主干学科:生物学

主要课程:动物学、植物学、微生物学、人体解剖学、人体及动物生理学、植物生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物教学论。

就业去向:能从事中等学校的生物学教学与研究;高等学校基础课教学;科研单位的应用研究;企事业单位园林绿化工作;生物制品企业的生产、应用研究、管理等工作。

生物技术

培养目标:培养掌握现代生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，具有合理的生物技术知识结构、能力结构、素质结构，能在科研机构或教学单位从事科学研究和教学工作，能在轻化、医药、食品、环保、园林等行业的企业、事业和管理部门从事应用研究、技术开发和管理工作的专业人才。

主干学科:生物学。

主要课程:植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化反应工程、生化分离工程、生物技术制药。

就业去向:生物技术教学与研究工作;科研单位的研究与管理工作;生物制药与生物制品企业的生产与应用研究、企业管理等工作。

生物工程

培养目标:培养掌握现代生物工程及产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

主干学科:生物学、化学、化学工程与技术。

主要课程:有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、酶工程、生化反应工程、生化分离工程、发酵工艺与设备。

就业去向:在制药、生物化工、卫生检疫、环保、食品、农业等生物工程领域从事生物工程产品的生产、研制与开发，工艺流程与设备设计、生产管理等工作。

园林

培养目标:培养具备园林植物、生态规划、园林规划设计与施工等方面的知识，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能从事城镇各类园林绿地、风景区、森林公园的规划、设计、施工和园林植物的繁育栽培、养护及管理的专业技术人才。

主干学科:生物学和建筑学

主要课程:园林树木学、园林花卉学、园林植物育种学、景观生态学、绘画、测量学、园林设计、园林建筑设计、城市园林绿地规划、园林工程、园林工程概预算。

文章来源：《湖南工程学院学报（社会科学版）》网址: http://www.hngcxyxb.cn/zonghexinwen/2020/0926/455.html